Tags

Relaterede artikler

Del dette

Er vores matematikundervisning overhovedet nødvendig?

Har observeret at mange elever på femte årgang, spiller mange spil som træner hjernen i induktiv tænkning. Induktiv tænkning er når man starter småt og “bygger på” for derefter at finde den rigtig konklusion, hvor deduktiv er når man starter bredt og “vælger fra”.

Så faldt jeg over denne TEDx med John Bennett og i følge ham, skal femte årgang bare fortsætte med at træne den matematiske induktive tænkning. Se denne TEDx som kan sætte lidt tanker i gang om vores matematikundervisning (man skal selvfølgelig også leve op til fællesmål).